Z wykształcenia jestem psychologiem, absolwentką Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Od wielu lat pracuję w szkole podstawowej na stanowisku psychologa szkolnego. Posiadam także wykształcenie zdobyte w ramach studiów podyplomowych z zakresu oligofrenopedagogiki oraz terapii pedagogicznej. Zdobyta w ramach tych studiów wiedza pozwala mi pomagać dzieciom z trudnościami w uczeniu się oraz ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi.
Jestem certyfikowaną terapeutką w nurcie terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR). Bliskie są mi założenia "porozumienia bez przemocy", praktykuję metodę Kids’ Skills.
Swoją pracę, zarówno w zakresie diagnozy jak i terapii poddaję stałej superwizji indywidualnej i grupowej. Praca z dziećmi sprawia mi dużą przyjemność. Do każdego dziecka staram się podejść indywidualnie, wykorzystując swoje wieloletnie doświadczenie, zdobytą wiedzę oraz różnorodne metody pracy.
Udzielając konsultacji psychologicznych przyjmuję założenie, że to klient, a nie psycholog, decyduje o celu i tempie zmian. Moją rolą jest wspieranie klienta w odnajdywaniu jego drogi, a nie wybieranie tej drogi za niego. Zawodowo pasjonuje mnie neurodydaktyka i jej najnowsze odkrycia związane z tajnikami funkcjonowania mózgu. Prywatnie uwielbiam sport, podróże, wędrówki górskie i moją rodzinę.
Zwykształcenia jestem pedagogiem, absolwentką Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego, gdzie ukończyłam studia magisterskie na kierunkupedagogika ze specjalnością pedagogika szkoły. Dodatkowo ukończyłam Podyplomowe Studia z zakresu edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w Pomorskiej Wyższej Szkole Humanistycznej w Gdyni oraz specjalistyczne szkolenia z pedagogiki Montessori. Posiadam również dyplom z zakresu terapii integracji sensorycznej, co umożliwia mi jeszcze bardziej kompleksowe wsparcie dzieci w ich rozwoju.
Od 20 lat pracuję z dziećmi, zdobywając bogate doświadczenie na różnych stanowiskach w placówkach edukacyjnych. Obecnie, oprócz pracy w gabinecie Optimic, gdzie prowadzę terapię pedagogiczną oraz terapię integracji sensorycznej, jestem również nauczycielem w szkole podstawowej, gdzie prowadzę innowacyjną klasę z elementami pedagogiki Montessori. Moje codzienne doświadczenia w pracy zdziećmi w różnym wieku pozwalają mi lepiej rozumieć ich potrzeby i skutecznie wspierać ich rozwój.
Terapia integracji sensorycznej to najnowszy obszar mojego zawodowego rozwoju, w którymz zaangażowaniem realizuję swoje doświadczenie i pasję. W pracy z dziećmi kładę nacisk na indywidualne podejście, uwzględniając ich unikalne potrzeby i możliwości.
W gabinecie Optimic staram się tworzyć atmosferę wsparcia i zrozumienia, która pomaga dzieciom pokonywać trudności i osiągać sukcesy. Prywatnie kocham naturę, obecność w przyrodzie oraz aktywności rodzinne, które pozwalają mi zachować równowagę i energię do pracy.
Z wykształcenia jestem nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej oraz certyfikowaną terapeutką integracji sensorycznej. Ukończyłam studia na Wydziale Pedagogicznym GWSH, a dodatkową wiedzę iumiejętności zdobyłam podczas studiów podyplomowych z zakresu integracji sensorycznej. Od osiemnastu lat pracuję w szkole podstawowej, gdzie na co dzień wspieram dzieci w ich rozwoju, zarówno na poziomie edukacyjnym, jak i sensorycznym.
Specjalizuję się w terapii integracji sensorycznej, która pozwala dzieciom lepiej rozumieć i przetwarzać bodźce z otaczającego świata. Dzięki tej terapii, mogę skutecznie pomagać dzieciom z różnorodnymi trudnościami w funkcjonowaniu, wspierając je w budowaniu mocnych fundamentów na przyszłość. Moja praca opiera się na indywidualnym podejściu do każdego dziecka, uwzględniając jego unikalne potrzeby i możliwości. Stale rozwijam swoje umiejętności, uczestnicząc w szkoleniach i warsztatach, aby jak najlepiej wspierać moich podopiecznych.
W swojej pracy dążę do tworzenia bezpiecznej przestrzeni, w której dzieci mogą odkrywać swoje możliwości i uczyć się radzenia sobie z wyzwaniami. Jestem przekonana, że kluczem do sukcesu jest zrozumienie potrzeb dziecka i wspólna praca nad jego rozwojem, zarówno w sferze sensorycznej, jak i emocjonalnej.
Prywatnie jestem mamą dwóch fantastycznych chłopców, z którymi uwielbiam spędzać czas na rowerowych wyprawach, pieszych wędrówkach i wędkowaniu. Te wspólne chwile są dla mnie nie tylko źródłem radości, ale również inspiracją do dalszej pracy zawodowej. W wolnych chwilach pasjonuję się również literaturą oraz odkrywaniem nowych miejsc podczas podróży.
Z wykształcenia jestem mgr fizjoterapii nr prawa wykonywania zawodu 44572. Jestem absolwentką Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, ukończyłam sześciomodułowy kurs terapii manualnej holistycznej Andrzeja Rakowskiego. Podczas studiów fizjoterapii rozpoczęłam nabywanie kompetencji z zakresu dysfunkcji narządu żucia w klinice stomatologicznej specjalizującej się w dysfunkcjach stawu skroniowo żuchwowego. Moje doświadczenie zawodowe zdobywałam w trójmiejskich gabinetach prywatnych fizjoterapii. Zarówno moja droga zawodowa i doświadczenia prywatne doprowadziłymnie do ukończenia Terapii Czaszkowo-Krzyżowej w ujęciu Biodynamicznym. W swojej pracy koncentruję się przede wszystkim na terapii holistycznej, znalezieniu przyczyny problemu. Pasjonuje się psychosomatyką, tym jak stres, emocje i inne czynniki psychologiczne mogą wpływać na zdrowie i prowadzić dorozwoju chorób.